פראַסעס צו אָנהייבן אַ מסקנא

צופרידן

• ביישפילן פון זאצן צו אָנהייבן אַ מסקנא

די פראַסעס צו אָנהייבן אַ מסקנא פאַרמאַכן זאַץ און אָנווייַזן אַז דער טעקסט איז סוף מיט אַ מסקנא, אַוטקאַם, אָפּשפּיגלונג אָדער לעצט באַמערקונג וועגן וואָס איז געווען דערמאנט אין עס.

די מוזן אָפּשיקן צו די סינטעז פון וואָס איז געווען גערעדט אין די טעקסט פריער אָדער זיי מוזן צוגאַנג אַ מסקנא. זיי אויך מאַכן די לייענער פֿאַרשטיין אַז די דערקלערונג ענדס דאָרט.

אין די פאלגענדע, בלויז פאַרשידענע זאצן זענען יגזעמפּלאַפייד צו אָנהייבן אַ מסקנא. דעריבער, אין קיין פאַל, קיין דערמאָנען צו די פריערדיקע טעקסט.

ביישפילן פון זאצן צו אָנהייבן אַ מסקנא

1. טראָץ די אַפּס און דאַונז, דער מאָלער געראטן צו ענדיקן זיין אַרטוואָרק אין צייט.
2. טראָץ פון אַלץ, די וואלקנס אָנגעפילט דעם הימל און דער רעגן פלאַדאַד די מעטראָפּאָליס.
3. דערווייַל די כייפּאַטאַסאַס איז פאַרעלטערט.
4. אין צוגאב מיר שטימען מיט די בלוי מאַנשאַפֿט אין טערמינען פון די באַשטימט גאָולז, אָבער טאָן נישט שטימען מיט וואָס זיי זאָגן וועגן ווי צו דערגרייכן זיי.
5. ווי אַ קאַנסאַקוואַנס פון די אויבן אין דעם באַריכט, מיר מוזן אָפּזאָגן די ערשט כייפּאַטאַסאַס און באַשטעטיקן אַז אַלע מענטשן פאָרזעצן צו לערנען פֿון געבורט צו מאָמענט איידער זייער טויט, ראַגאַרדלאַס פון זייער עלטער.
6. אזוי, די אַנימאַלס לינקס דער געגנט כעדינג מזרח אין אַ ייַלן.
7. אויף דעם וועג, די וווּקס פון די פירמע בעשאַס 2017 איז קענטיק.
8. אויף דעם וועג, סטאַטיסטיק ווייַזן אַז די מדינה מיט דעם העכסטן פּראָצענט פון אוניווערסיטעט גראַדזשאַוואַץ איז דייַטשלאַנד און פֿראַנקרייַך.
9. סימילאַרלימיר גלויבן עס איז וויכטיק צו נעמען אין חשבון די אַקאַדעמיק טרייַעקטאָריע פון ​​יעדער מענטש ווייַל אונדזער ינסטיטושאַן דיסטינגגווישיז און יוואַליוייץ יעדער תּלמיד ינדיווידזשואַלי.
10. ין דער יקספּאָוזד אַנאַליסיס, עס איז מעגלעך צו אָנקוקן צוויי גרויס שטארק איינגעווארצלט טיריז. אָבער, מיר טיילן מיט דערפאַרונג און איבערצייגונג די צווייטע דערמאנט אין דעם שרייבן.
11. אין מסקנא, מיר אַלע קענען מאַכן אַ פאַכמאַן טעקסט אויב מיר האָבן די רעכט מכשירים פֿאַר אים.
12. וועגן וואָס איז געווען פריער גערעדט, עס איז מעגלעך צו אָנווייַזן עטלעכע וווּקס אין די אָטאַמאָוטיוו מאַרק.
13. אין דעם זינעןמיר גלויבן אַז אַלע מענטשן האָבן אַ זיכער פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פֿאַר גלאבאלע וואָרמינג.
14. אין באַזונדער, די שטעלע פון ​​Teófilo איז דער וואָס מיר טיילן און שטיצן.
15. אין באַציונג צו די אויבן, מיר קענען אַרויספירן אַז די פאַרפּעסטיקונג פון אַ גרויס שטאָט דערווייַל איז נישט גאָר סטאַטיסטיקאַלי ספּעסיפיעד און טרעטאַנז די געזונט פון זייַן באוווינער.
16. ווי אַ לעצט ריזאָרטמיר גלויבן אַז עס איז וויכטיק צו פאַרענדיקן מיט אַ האָליסטיק צוגאַנג צו פּסיכאָלאָגיע.
17. דאָס שטיצט די טעאָריע דערמאנט אין די אָנהייב פון די עקספּאָסיטיאָן. מיט וואָס מיר שטימען נישט בלויז אָבער אויך סייאַנטיפיקלי.
18. דאָס ינדיקייץ אַז איר קענט ספּעציפיצירן די פּראַדזשעקטאַד וועטער טנאָים פֿאַר די פאלגענדע טעג.
19. צום סוף, האָט דער פֿילם טעאטער געעפנט אירע טירן און מיר האבן געקענט אריינקומען.
20. פייסינג די געזאמלט זאָגןמיר אַרויספירן אַז די אַנאַלייזד באַפעלקערונג האט אַ מיטל-נידעריק מדרגה פון קינד דערנערונג.
21. כאָטש דערמיט האָבן די סייאַנטיס געראַנטיד די הצלחה פון די ראַק וואַקצין. // כאָטש לויט אַלע אַקאַונץ, זיי לינקס דער יום טוּב אין די זעלבע וועג.
22. דעריבער, די וויסנשאפטלעכע קהל איז לעגאַמרע פֿאַר דעם פאָרשלאָג וועמענס אָביעקטיוו איז צו יזאָלירן דעם ווירוס און געבן אַ לעצט היילן פֿאַר אַזאַ קרענק.
23. צום סוףמיר וועלן דערמאָנען לערער קסקסקס וואָס האָט געפרוווט צו שווער אַזוי אַז די פאָרשטעלונג פון די סטודענטן איז ויסגעצייכנט בעשאַס די פאָרשטעלן שולע אַקט.
24. דערנאָך, מיר פאַרענדיקן אַז אַלע מענטשן זענען שטאַרביק.

• גיי מיט: מסקנא ביישפילן.